รายละเอียด : เด็กพิเศษปฐมวัยดูแลได้ไม่ยากหากรู้วิธี เล่ม 2

เด็กพิเศษปฐมวัยดูแลได้ไม่ยากหากรู้วิธี เล่ม 2

หากในห้องเรียนมีเด็กที่มีพฤติกรรม เช่น ทำตัววุ่นวายในชั้นเรียน, ผลักเพื่อน ตีเพื่อน, วิ่งวุ่นไปมา, ลืมสิ่งของที่ต้องนำกลับบ้าน, ขว้างของและโวยวาย คุณจะรับมืออย่างไร

หนังสือเล่มนี้รวบรวมวิธีดูแลเด็กพิเศษที่สามารถนำไปปรับใช้ได้อย่างเหมาะสม

• การช่วยเหลือเด็กจาก 100% และค่อยๆ ลดลงเมื่อเด็กทำได้
• วิธีเรียกชื่อโดยใช้คำชม เช่น "เก่งจังเลย" "ร่าเริงจังนะ"
• การฝึกควบคุมความดังของเสียงโดยใช้ภาพประกอบ
• การเล่นประกอบท่าทางเพื่อฝึกประสาทสัมผัสพื้นฐาน
• การจัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียนเพื่อให้เด็กทำกิจวัตรได้อย่างราบรื่น

"เด็กทุกคนมีศักยภาพในตัวเองและสามารถพัฒนาศักยภาพนั้นได้... ด้วยความเชื่อมั่นในตัวเด็ก รวมถึงความร่วมมือกันจากผู้ปกครองและโรงเรียน"

สารบัญ : เด็กพิเศษปฐมวัยดูแลได้ไม่ยากหากรู้วิธี เล่ม 2

• บทที่ 1 เด็กในวันนี้ - สถานการณ์ของเด็กและครอบครัวในปัจจุบัน
• บทที่ 2 เด็กที่มีพฤติกรรมอยู่ไม่นิ่งเพราะมีปัญหาเรื่องของอารมณ์ผูกพัน - การยอมรับในตัวเด็ก
• บทที่ 3 "เด็กที่เข้าข่ายบกพร่องทางพัฒนาการ"
• บทที่ 4 การช่วยเหลือผู้ปกครอง (โดยเฉพาะผู้ปกครองของเด็กที่เข้าข่ายบกพร่องทางพัฒนาการ)
• บทที่ 5 การสนับสนุน "เด็กที่มีความต้องการพิเศษ"