รายละเอียด : ทักษะแห่งอนาคตใหม่ การศึกษาเพื่อศตวรรษที่ 21

ทักษะแห่งอนาคตใหม่ การศึกษาเพื่อศตวรรษที่ 21

หนังสือเล่มนี้ได้ก่อผลกระทบต่อวงการศึกษาไทยอย่างกว้างขวาง โดยทำหน้าที่แจ้งเตือนสังคมไทย ให้เปลี่ยนโฉม (transform) รูปแบบการจัดการเรียนรู้ของประเทศ ให้สอดคล้องต่อยุคสมัย จนเกิดพัฒนาการเชิงระบบและเชิงนโยบายต่อการศึกษาไทยมากมาย  ถึงวันนี้ เนื้อหาสาระในเล่มก็ยังคงสดใหม่อยู่ คือสื่อสารการเปลี่ยนแปลงแบบกลับจากหน้ามือเป็นหลังมือของการศึกษาในหลากหลายด้าน รวมทั้งสื่อสารเป้าหมายการเรียนรู้ที่ต้องครบด้าน (holistic)  และเกิดการเรียนรู้ในระดับที่ลึกและเชื่อมโยง (higher order learning)

ผมมีความใฝ่ฝันอยากเห็นคนในวงการศึกษาไทยใช้หนังสือเล่มนี้ ในการตั้งโจทย์ค้นหาวิธีประยุกต์หรือปฏิบัติในบริบทไทย เพื่อให้เยาวชนไทยได้พัฒนาทักษะต่างๆ และเติบโตเป็นพลเมืองไทยคุณภาพสูง ทำหน้าที่ร่วมกันพัฒนาบ้านเมืองให้มีความมั่งคั่ง เสมอภาค และสันติสุขอย่างยั่งยืนสืบต่อไป

ศาสตราจารย์ นพ.วิจารณ์ พานิช

สารบัญ : ทักษะแห่งอนาคตใหม่ การศึกษาเพื่อศตวรรษที่ 21

• จิตห้าลักษณะสำหรับอนาคต
• นโยบายใหม่ที่สนองความต้องการในศตวรรษที่ 21
• การเปรียบเทียบกรอบความคิดสำหรับทักษะแห่งศตวรรษที่ 21
• บทบาทของชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพต่อความก้าวหน้าของทักษะแห่งศตวรรษที่ 21