รายละเอียด : เทคนิควิธีการสอนประวัติศาสตร์

เทคนิควิธีการสอนประวัติศาสตร์

เป็นเครื่องพิสูจน์ได้ว่า หนังสือเทคนิควิธีการสอนประวัติศาสตร์เล่มนี้มีจุดมุ่งหมายที่ตรงกับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติและการปฏิรูปการศึกษา มีคุณค่าและความสำคัญของสาระและเนื้อหาที่มุ่งส่งเสริมสติปัญญาของผู้เรียน ด้วยการนำเอาเทคนิค กลวิธี ทฤษฎี กลวิธีการสอนแบบต่างๆ จากในเล่มมาประยุกต์ใช้ให้เหมาะกับสภาพการเรียนการสอนได้อย่างดีเยี่ยม โดยวิธีสอนแม่บทโดยวิธีการทางประวัติศาสตร์

• ขั้นกำหนดปัญหาหรือข้อสมมุติฐาน
• ขั้นตอนแสวงหาความรู้โดยการรวมหลักฐาน
• ขั้นวิเคราะห์และประเมินคุณค่าข้อมูล
• การประเมินคุณค่าภายใน
• การประเมินคุณค่าภายนอก
• ขั้นตีความและสังเคราะห์
• ขั้นตอนนำเสนอข้อมูล

ทั้งหมดนี้จะกลายเป็นประสบการณ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ซึ่งถ้าผู้เรียนและผู้สอนได้มีการวางแผนและกระทำอย่างถูกวิธีทุกขั้นตอนและครบตามกระบวนการแล้ว จะสามารถส่งเสริมการเรียนรู้และเป็นปัจจัยเร้าผู้เรียนให้เปลี่ยนพฤติกรรมไปตามแนวทางที่ได้กำหนดไว้ในรูปของผลการเรียนรู้

 

คำนำ : เทคนิควิธีการสอนประวัติศาสตร์

สำหรับจุดเด่นของหนังสือเล่มนี้ อยู่ที่่ว่าผู้เขียนได้ตั้งความหวังและำำพยายามที่จะปลูกฝังหลักวิชาและวิธีการตลอดจนแนวความคิด ความศรัทธา และอุดการณ์ทางประวัติศาสตร์ให้แก่ครูประวัติศาสตร์ผู้สนใจ และนักศึกษาซึ่งจะเป็นครูผู้สอนประวัติศาสในอนาคตโดยครูประวัติศาสตร์จะต้องตระหนักในความจริงที่ว่า การเรียนการสอนประวัติศาสตร์ควนจะกระทำอย่างมีจุดมุ่งหมาย กล่าวคือ ควรจะยึดแนวทางปรัชญาทางการศึกษาและปรัชญาประวัติศาสตร์ผสมผสานกัน อนึ่ง การปลูกฝังการเรียนรู้ประวัติศาสตร์นี้ควรมุ่งส่งเสริมสติปัญญาของผู้เรียน ด้วยการพัฒนาการเรียนการสอนจากการเรียนรู้ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ไปสู่ขั้นที่ลึกซึ่งกว่า คือ มโนทัศน์ในทางประวัติศาสตร์ ซึ่งมีคุณค่ากว่าและสามารถนำไปใช้ได้ คุณสมบัติของหนังสือเล่มนี้ ทำให้ข้าพเจ้าแน่ใจว่า ผู้เขียนคงปรารถนาอย่างแน่นอน ทั้งนี้เพราะได้สรุปความสำคัญของประวัติความเป็นมาของการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ เทคนิค กลวิธีการสอนประวัติศาสตร์แบบต่างๆ ตลอดจนแผนการสอนประวัติศาสตร์ที่ดี ฯลฯ

สารบัญ : เทคนิควิธีการสอนประวัติศาสตร์

• ปฐมนิเทศการเรียนการสอนและธรรมชาติวิชาประวัติศาสตร์
• ขอบเขต จุดมุ่งหมาย และประวัติความเป็นมาของการเรียนการสอนประวัติศาสตร์
• ปรัชญาการศึกษาและปรัชญาประวัติศาสตร์
• การวิเคราะห์กลักสูตรและแบบเรียนประวัติศาสตร์
• ทฤษฎีและหลักการทางจิตวิทยาเพื่อการเรียนการสอน

เนื้อหาปกหลัง : เทคนิควิธีการสอนประวัติศาสตร์

ด้วยเหตุผลที่ว่าผู้เขียนได้ตั้งความหวังและพยายามที่จะปลูกฝังหลักวิชาและวิทยาการตลอดจนแนวคิดและอุดมการณ์ทางประวัติศาสตร์ให้แก่ครูอาจารย์ที่สอนวิชาประวัติศาสตร์ ผู้สนใจ และนักศึกษาที่จะเป็นครูอาจารย์ในอนาคต ซึ่งต้องตระหนักว่าการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ควรกระทำอย่างมีจุดมุ่งหมาย มีคุณค่าความสำคัญเป็นบรรทัดฐาน

ณ วันนี้ได้ผ่านมากว่า 38 ปี

จึงเป็นเครื่องพิสูจน์ได้ว่า หนังสือเทคนิควิธีการสอนประวัติศาสตร์เล่มนี้มีจุดมุ่งหมายที่ตรงกับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติและการปฏิรูปการศึกษา มีคุณค่าและความสำคัญของสาระและเนื้อหาที่มุ่งส่งเสรืมสติปัญญาของผู้เรียน ด้วยการนำเอาเทคนิค กลวิธี ทฤษฎี กลวิธีการสอนแบบต่างๆ จากในเล่มมาประยุกต์ใช้ให้เหมาะกับสภาพการเรียนการสอนได้อย่างดีเยี่ยม

รีวิวโดยสำนักพิมพ์ : เทคนิควิธีการสอนประวัติศาสตร์

ระบบและกระบวนงานการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ในปัจจุบัน นับว่าได้มีการเปลี่ยนแปลงรูปแบบและสภาพการณ์ไปมาก นับตั้งแต่ได้มีความพยายามที่จะบุกเบิกความก้าวหน้าในทางวิชาการให้กับวิชาและวงการประวัติศาสตร์ โดยนักวิชาการหลายท่าน ทั้งนี้อาจจะเป็นเพราะการมีอุดมการทางประวัติศาสตร์ หรือเพราะมีึความรับผิดชอบในฐานะอาจารย์ผู้สอนประวัติศาสตร์ในสถาบันระดับมหาวิทยาลัต่างๆ หรืออาจะเป็นเพราะบรรดาศิษย์ทั้งหลายของท่านและผู้สนใจประวัติศาสตร์ได้ไต่ถามปรับทุกข์และปรารถเพื่อหาแนวทางและกลวิธีที่จะแก้ไขหรือขจัด "ปัญหาความเสื่อมศรัทธาและน่าเบื่อหน่ายต่อการเรียนการสอนอย่างปราศจากคุณค่าและแนวทางในการศึกษาประวัติศาสตร์ตามโรงเรียนทั่วๆ ไปของทั้งผู้สอนและผู้เรียนเป็นจำนวนมาก" ให้คลี่คลายไปในทางที่เบาบางลง และอาจจะเป็นด้วยเหตุผลเพื่อการพัฒนาวิชาการประวัติศาสตร์เป็นส่วนรวมด้วย