รายละเอียด : กลยุทธ์การจัดการเรียนรู้เคมี STRATEGIES FOR TEACHING CHEMISTRY

กลยุทธ์การจัดการเรียนรู้เคมี STRATEGIES FOR TEACHING CHEMISTRY

รวบรวมศาสตร์และศิลป์ของการจัดการเรียนรู้เคมี ซึ่งประกอบด้วยเนื้อหาเกี่ยวกับธรรมชาติของวิทยาศาสตร์และเคมี การเรียนรู้ของผู้เรียน เป้าหมายการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเคมี แนวคิดของผู้เรียนเกี่ยวกับเนื้อหาเคมี วิธีการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับเนื้อหาเคมี (เช่น การเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (inquiry3based learning) กลยุทธ์การเปลี่ยนแปลงแนวคิด (conceptual change approach) การเรียนรู้โดยใช้แบบจำลองเป็นฐาน (model-based learning) การเรียนรู้ที่เน้นการนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน และการบูรณาการธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ (nature of science) ในการจัดการเรียนรู้เคมี นอกจากนี้ หนังสือนี้ยังนำเสนอเทคนิคการจัดการเรียนรู้ สื่อการเรียนรู้ การวัดและการประเมินการเรียนรู้ และการออกแบบแผน การจัดการเรียนรู้เคมี โดยเนื้อหาแต่ละบทได้แทรกตัวอย่างและสิ่งที่เกิดขึ้นในห้องเรียนจริงที่สกัดจากประสบการณ์ของผู้เขียน

สารบัญ : กลยุทธ์การจัดการเรียนรู้เคมี STRATEGIES FOR TEACHING CHEMISTRY

• บทที่ 1 ธรรมชาติของวิทยาศาสตร์และเคมี
• บทที่ 2 การเรียนรู้ของผู้เรียน
• บทที่ 3 เป้าหมายของการจัดการเรียนรู้เคมี
• บทที่ 4 แนวคิดทางเลือกในวิชาเคมี
• บทที่ 5 การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้
• บทที่ 6 ยุทธวิธีการเปลี่ยนแปลงแนวคิด
• บทที่ 7 การจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบจำลองเป็นฐาน
• บทที่ 8 การจัดการเรียนรู้ที่เน้นการนำความรู้ไปใช้ชีวิตประจำวัน
• บทที่ 9 การบูรณาการประเด็นธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ในการเรียนรู้เคมี
• บทที่ 10 เทคนิคการจัดการเรียนรู้เคมี
• ฯลฯ