รายละเอียด : หลักการจัดการเรียนรู้

หลักการจัดการเรียนรู้

หนังสือเล่มนี้ เรียบเรียงขึ้นเพื่อให้ผู้เรียนและผู้ที่สนใจได้ศึกษาถึงทฤษฎี หลักการจัดการเรียนรู้ โดยเนื้อหาที่เรียบเรียงขึ้น แบ่งเป็น 7 บท ประกอบด้วย ทฤษฎีการเรียนรู้ การจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ การจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 การจัดการเรียนรู้เชิงรุก การประเมินการเรียนรู้ของผู้เรียน นวัตกรรมการศึกษาเพื่อการจัดการเรียนรู้ และกิจกรรมการเรียนรู้ ซึ่งจะทําให้ผู้เรียนได้รับความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการจัดการเรียนรู้และการออกแบบกิจกรรมเชิงรุกที่ผู้สอนและผู้สนใจสามารถนําความรู้ไปสู่การปฏิบัติจริงได้

ณิรดา เวชญาลักษณ์

สารบัญ : หลักการจัดการเรียนรู้

• บทที่ 1 ทฤษฎีการเรียนรู้
• บทที่ 2 การจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
• บทที่ 3 การจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
• บทที่ 4 การจัดการเรียนรู้เชิงรุก
• บทที่ 5 การประเมินการเรียนรู้ของผู้เรียน
• บทที่ 6 นวัตกรรมการศึกษาเพื่อการจัดการเรียนรู้
• บทที่ 7 กิจกรรมการเรียนรู้

เนื้อหาปกหลัง : หลักการจัดการเรียนรู้

หนังสือหลักการจัดการเรียนรู้เล่มนี้ มีเนื้อหาสาระสําคัญสอดคล้องกับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 มาตรา 22 คือ “ผู้เรียนสําคัญที่สุด” เหมาะสําหรับครู อาจารย์ นักศึกษาวิชาครู หรือผู้สนใจในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ สามารถนําวิธีการ หรือเทคนิคไปประยุกต์ใช้ให้เหมาะสมกับเนื้อหาสาระ และการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ โดยคํานึงถึงประโยชน์และความต้องการของผู้เรียนเป็นหลัก สามารถเอื้อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้และบรรลุจุดมุ่งหมายที่กําหนด