รายละเอียด : ภาษาไทยเพื่อสื่อสารในงานอาชีพ

ภาษาไทยเพื่อสื่อสารในงานอาชีพ

หนังสือภาษาไทยเพื่อสื่อสารในงานอาชีพ เล่มนี้ เขียนขึ้นตรงตามจุดประงสค์รายวิชา สมรรถนะรายวิชา และคำอธิบายรายวิชา หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพขั้นสูง ของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ เนื้อหาแบ่งออกเป็น ๑๒ บท โดยบทที่ ๑๑ การเขียนรายงานวิชาการ และบทที่ ๑๒ การเขียนรายงานวิจัย ครูผู้สอนสมารถเลือกสอนบทใดบทหนึ่งตามบริบทของสถานศึกษาและศักยภาพของผู้เรียน นอกจากนั้น ท้ายบทเรียนแต่ละบทจะมีกิจกรรมท้ายบทเพื่อฝึกทักษะและประเมินผลการเรียนรู้ เพื่อวัดความรู้ความเข้าใจของผู้เรียน

 

คำนำ : ภาษาไทยเพื่อสื่อสารในงานอาชีพ

หนังสือภาษาไทยเพื่อสื่อสารในงานอาชีพ เล่มนี้ เขียนขึ้นตรงตามจุดประงสค์รายวิชา สมรรถนะรายวิชา และคำอธิบายรายวิชา หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพขั้นสูง ของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ เนื้อหาแบ่งออกเป็น ๑๒ บท โดยบทที่ ๑๑ การเขียนรายงานวิชาการ และบทที่ ๑๒ การเขียนรายงานวิจัย ครูผู้สอนสมารถเลือกสอนบทใดบทหนึ่งตามบริบทของสถานศึกษาและศักยภาพของผู้เรียน นอกจากนั้น ท้ายบทเรียนแต่ละบทจะมีกิจกรรมท้ายบทเพื่อฝึกทักษะและประเมินผลการเรียนรู้ เพื่อวัดความรู้ความเข้าใจของผู้เรียน หากมีข้อบกพร่องหรือผิกพลาดประการใด หรือมีข้อมูลใดควรเพิ่มเติม ผู้เขียนยินดีน้อมรับคำแนะนำจากทุกท่านด้วยความยินดียิ่ง

นวภรณ์ อุ่นเรือง

สารบัญ : ภาษาไทยเพื่อสื่อสารในงานอาชีพ

• บทที่ ๑ การใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
• บทที่ ๒ การวิเคราะห์และประเมินค่าสารจากการฟังและการดู
• บทที่ ๓ การวิเคราะห์และประเมินค่าสารจากการอ่าน
• บทที่ ๔ การนำเสนอข้อมูล
• บทที่ ๕ หลักการพูดเบื้องต้น
• บทที่ ๖ การพูดในงานอาชีพและโอกาสต่างๆ
• บทที่ ๗ การเขียนโครงการ
• บทที่ ๘ การเขียนบันทึกและรายงานปฏิบัติงาน
• บทที่ ๙ การเขียนจดหมายธุรกิจและกิจธุระ
• บทที่ ๑๐ การโฆษณาและการประชาสัมพันธ์
• บทที่ ๑๑ การเขียนรายงานวิชาการ
• บทที่ ๑๒ การเขียนรายงานการวิจัย
• บรรณานุกรม

เนื้อหาปกหลัง : ภาษาไทยเพื่อสื่อสารในงานอาชีพ

หนังสือภาษาไทยเพื่อสื่อสารในงานอาชีพ เล่มนี้ เขียนขึ้นตรงตามจุดประงสค์รายวิชา สมรรถนะรายวิชา และคำอธิบายรายวิชา หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพขั้นสูง ของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ เนื้อหาแบ่งออกเป็น ๑๒ บท โดยบทที่ ๑๑ การเขียนรายงานวิชาการ และบทที่ ๑๒ การเขียนรายงานวิจัย ครูผู้สอนสมารถเลือกสอนบทใดบทหนึ่งตามบริบทของสถานศึกษาและศักยภาพของผู้เรียน นอกจากนั้น ท้ายบทเรียนแต่ละบทจะมีกิจกรรมท้ายบทเพื่อฝึกทักษะและประเมินผลการเรียนรู้ เพื่อวัดความรู้ความเข้าใจของผู้เรียน หากมีข้อบกพร่องหรือผิกพลาดประการใด หรือมีข้อมูลใดควรเพิ่มเติม ผู้เขียนยินดีน้อมรับคำแนะนำจากทุกท่านด้วยความยินดียิ่ง