รายละเอียด : การวิจัยและพัฒนาหลักสูตร แนวคิดและกระบวนการ

การวิจัยและพัฒนาหลักสูตร แนวคิดและกระบวนการ

หนังสือ การวิจัยและพัฒนาหลักสูตร : แนวคิดและกระบวนการ เล่มนี้ เป็นประสบการณ์ในการสอนเกี่ยวกับพัฒนาหลักสูตร รวมทั้งประสบการณ์จากการทำงานวิจัยเกี่ยวกับการพัฒนาหลักสูตรและการสอนของผู้เขียน โดยแบ่งเนื้อหาออกเป็น 9 บท ได้แก่ ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับหลักสูตร แนวคิด ทฤษฎี และรูปแบบการพัฒนาหลักสูตร การพัฒนาหลักสูตรด้วยการวิจัยและพัฒนา ข้อมูลพื้นฐานในการพัฒนาหลักสูตร การศึกษาข้อมูลพื้นฐาน การพัฒนาหลักสูตร การวิจัยทดลองเพื่อพัฒนาหลักสูตร การประเมินหลักสูตรเพื่อการพัฒนา และเครื่องมือวิจัยที่ใช้ในการพัฒนาหลักสูตร พร้อมทั้งตัวอย่างในการออกแบบการวิจัยแบบการวิจัยและพัฒนา เหมาะสำหรับนิสิตนักศึกษาทางด้านการศึกษาทั้งในระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษา

คำนำ : การวิจัยและพัฒนาหลักสูตร แนวคิดและกระบวนการ

หลักสูตรเปรียบเสมือนหัวใจของการศึกษา ที่เป็นสิ่งกำหนดทิศทางของการจัดการศึกษาในแต่ละระดับให้เป็นไปตามเป้าหมายที่วางไว้ หลักสูตรที่ดีก่อนนำไปใช้จริงจึงต้องอาศัยกระบวนการพัฒนาที่มีประสิทธิภาพ ตอบสนองต่อความต้องการของสังคม สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของแนวคิด และทฤษฎีต่าง ๆ

หนังสือฉบับนี้เขียนขึ้นจากประสบการณ์ในการสอนเกี่ยวกับการพัฒนาหลักสูตร สำหรับนิสิตนักศึกษาทางด้านการศึกษาทั้งในระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษา รวมทั้งประสบการณ์จากการทำงานวิจัยเกี่ยวกับการพัฒนาหลักสูตรและการสอยของผู้เขียน โดยได้แบ่งเนื้อหาสาระออกเป็น 9 บท ได้แก่ ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับหลักสูตร แนวคิด ทฤษฎี และรูปแบบการพัฒนาหลักสูตร การพัฒนาหลักสูตรด้วยการวิจัยและพัฒนา ข้อมูลพื้นฐานในการพัฒนาหลักสูตร การศึกษาข้อมูลพื้นฐาน การพัฒนาหลักสูตร การวิจัยทดลองเพื่อพัฒนาหลักสูตร การประเมินหลักสูตรเพื่อการพัฒนา และเครื่องมือวิจัยที่ใช้ในการพัฒนาหลักสูตร พร้อมทั้งตัวอย่างในการออกแบบการวิจัยและพัฒนา

คุณูปการทั้งหลายของหนังสือ ขอมอบบูรพาแด่ครู อาจารย์ของผู้เขียนที่ได้ประสิทธิ์ประสาทในศาสตร์ด้านหลักสูตรและศาสตร์ด้านวิจัยทุกท่าน ขอขอบใจนิสิตทั้งระดับปริญญาโทและปริญญาเอก สาขาหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ที่เป็นกลุ่มทดลองในการใช้หนังสือดังกล่าว ขอขอบคุณเจ้าของแนวคิด ตำราที่ได้ใช้ประกอบการเขียนดังที่ได้อ้างอิงในหนังสือ

หวังว่าหนังสือฉบับนี้คงเป็นประโยชน์กับทุกคนที่สนใจในด้านการพัฒนาหลักสูตร และการวิจัยและพัฒนา ขอน้อมรับคำแนะนำทั้งหลายที่เกี่ยวข้องเพื่อนำไปสู่การพัฒนาหนังสือฉบับนี้ให้สมบูรณ์ยิ่งขึ้น

รองศาสตราจารย์ ดร.ชวลิต ชูกำแพง

เมษายน 2559

สารบัญ : การวิจัยและพัฒนาหลักสูตร แนวคิดและกระบวนการ

• ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับหลักสูตร
• แนวคิด ทฤษฎี และรูปแบบการพัฒนาหลักสูตร 
• การพัฒนาหลักสูตรด้วยการวิจัยและพัฒนา
• ข้อมูลพื้นฐานในการพัฒนาหลักสูตร
• การศึกษาข้อมูลพื้นฐาน
• การพัฒนาหลักสูตร
• การวิจัยเชิงทดลองเพื่อพัฒนาหลักสูตร
• การประเมินหลักสูตรเพื่อการพัฒนา
• เครื่องมือวิจัยประกอบการพัฒนาหลักสูตร