การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะและการจัดการเรียนรู้อย่างมีความหมาย

ผู้เขียน: วรรณดี สุทธินรากร

สำนักพิมพ์: สยามปริทัศน์

หมวดหมู่: หนังสือบทความ สารคดี , หนังสือสารคดี

0 รีวิว เขียนรีวิว

    ปกอ่อน
    158.40 บาท

158.40 บาท

180.00 บาท ประหยัด 21.60 บาท (12.00 %)

จำนวนคะแนนที่ได้รับ 6 แต้ม

สมรรถนะคือความสามารถในการปฏิบัติที่ฉายชัดเป็นผลมาจากการใช้ความรู้ที่เชื่อมโยงกับการฝึกปฏิบัติ < แสดงน้อยลง สมรรถนะคือความสามารถในการปฏิบัติที่ฉายชัดเป็นผลมาจากการใช้ความรู้ที่เชื่อมโยงกับการฝึกปฏิบัติ
  • ส่วนลด:
    ลด 12%
  • โปรโมชั่น: naiin.com ANNIVERSARY 28th ช้อป 1 เล่ม ลด 12%*

158.40 บาท

180.00 บาท
180.00 บาท
ประหยัด 21.60 บาท (12.00 %)

จำนวนคะแนนที่ได้รับ 6 แต้ม

จำนวน :

1

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • โปรโมชั่นพิเศษ:
    • naiin.com ANNIVERSARY 28th ช้อป 2 - 3 เล่ม ลด 15%*
    • naiin.com ANNIVERSARY 28th ช้อป 4 เล่ม ลด 20%*
    • naiin.com ANNIVERSARY 28th ช้อป 5 เล่มขึ้นไป ลด 22%*
จำนวนหน้า
168 หน้า
ประเภทสินค้า
ขนาด
14.3 x 21 x 1 CM
น้ำหนัก
0.217 KG
บาร์โค้ด
9786164860421

รายละเอียด : การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะและการจัดการเรียนรู้อย่างมีความหมาย

การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะและการจัดการเรียนรู้อย่างมีความหมาย

สมรรถนะ (Competency) คือความสามารถในการปฏิบัติที่ฉายชัดเป็นผลมาจากการใช้ความรู้ (Knowledge) ที่เชื่อมโยงกับการฝึกปฏิบัติ (Practice) จนกลายเป็นทักษะที่บอกความชำนาญ (Skill) ปฏิบัติการระหว่างความรู้และการปฏิบัติเป็นเส้นทางสายวนกลับไปกลับมา สามารถเริ่มต้นได้ทั้งจากความรู้และจากการปฏิบัติ ทำให้ความสามารถในการปฏิบัติอยู่บนฐานความรู้ ทำให้เกิดประสบการณ์และความชำนาญวงจรที่เชื่อมโยงความรู้และการปฏิบัติก่อให้เกิดการเรียนรู้ที่หลอมให้เกิดแนวความคิดของตนเอง (Self-Concept) ที่ประกอบไปด้วยทัศนคติ ค่านิยม รวมไปถึงแรงจูงใจในชีวิตและกิจการงาน จนกลายเป็นสุขนิสัยในการปฏิบัติ บุคลิกภาพที่ฉายออกในลักษณะที่เป็นคุณสมบัติประจำตัว (Traits หรือ Attribute)

การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะในการจัดการเรียนรู้จึงต้องปรับวิธีคิด (Mindset) ในการจัดการเรียนรู้ ซึ่งการเดินทางของการจัดการศึกษาในโลกยุคใหม่ในวันที่ความรู้มิได้หยุดนิ่ง ทั้งผู้สอนและผู้เรียนต่างมีบทบาทใหม่ในกระบวนการเรียนรู้ ที่ต้องแสดงความรู้ที่เข้าถึงทั้งจากความรู้เดิมและความรู้ใหม่ที่ผสานกลมกลืน (Harmonize) ผ่านการทดลองปฏิบัติจนเกิดคุณลักษณะที่ดีของบุคคล และฉายชัดในความสามารถ เพื่อสร้างสรรค์ในสิ่งที่ดีกว่า สามารถดำรงอยู่ในโลกของความเป็นจริงอย่างเข้าใจและมีความหมาย


สารบัญ : การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะและการจัดการเรียนรู้อย่างมีความหมาย

    • ภาคที่ 1 แนวคิดของนักทฤษฎีคนสำคัญทางการศึกษา
    • บทที่  1 การจัดการศึกษาตามแนวคิดของ John Dewey ในวันที่เกิดก่อนกาล
    • บทที่  2 ทายท้าและการหยัดยืนทางความคิดของ Snedden
    • บทที่  3 ทฤษฎีการเรียนรู้ที่ให้ความสำคัญกับประสบการณ์
    • บทที่  4 บทวิพากษ์: จากแนวคิดทฤษฎีสู่วิถีการในการจัดการศึกษา
    • ภาคที่ 2 การศึกษาที่เชื่อมโลกและชีวิต
    • บทที่  5 การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะในโลกที่เปลี่ยนแปลง
    • บทที่  6 การจัดการเรียนรู้ที่เชื่อมโลกและชีวิต
    • บทที่  7 การประเมินสมรรถนะในการเรียนรู้
    • ฯลฯ

สินค้าที่เกี่ยวข้อง : การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะและการจัดการเรียนรู้อย่างมีความหมาย ดูทั้งหมด >

รีวิว


0.0
0 รีวิว
  • 5
    0%
  • 4
    0%
  • 3
    0%
  • 2
    0%
  • 1
    0%

ยังไม่มีรีวิว

loading