เรื่องน่ารู้เกี่ยวกับ STEM EDUCATION (สะเต็มศึกษา)

ผู้เขียน: จรีลักษณ์ รัตนาพันธ์

สำนักพิมพ์: ศูนย์หนังสือจุฬา/chula

หมวดหมู่: จิตวิทยา การพัฒนาตัวเอง , จิตวิทยา

0 รีวิว เขียนรีวิว

170.00 บาท

200.00 บาท ประหยัด 30.00 บาท (15.00 %)

จำนวนคะแนนที่ได้รับ 6 แต้ม

การรู้หนังสือเป็นส่วนหนึ่งของวิธีการที่จะนำไปสู่จุดมุ่งหมายอันสูงสุด < แสดงน้อยลง การรู้หนังสือเป็นส่วนหนึ่งของวิธีการที่จะนำไปสู่จุดมุ่งหมายอันสูงสุด
  • ส่วนลด:
    ลด 15%
  • โปรโมชั่น:Naiin.com Top Up Mid-Month Sale! ลด 15%

170.00 บาท

200.00 บาท
200.00 บาท
ประหยัด 30.00 บาท (15.00 %)

จำนวนคะแนนที่ได้รับ 6 แต้ม

จำนวน :

1

จำนวนหน้า
166 หน้า
ประเภทสินค้า
ขนาด
25.6 x 18.2 x 1.8 CM
น้ำหนัก
0.364 KG
บาร์โค้ด
9789740335443

รายละเอียด : เรื่องน่ารู้เกี่ยวกับ STEM EDUCATION (สะเต็มศึกษา)

เรื่องน่ารู้เกี่ยวกับ STEM EDUCATION (สะเต็มศึกษา)

หนังเรื่องน่ารู้เกี่ยวกับ STEM EDUCATION (สะเต็มศึกษา) เกิดจากเมื่อ 5 ปี่ที่แล้วผู้เขียนได้สนทนาทางการสึกาากับ ดร.ยศวีร์ สายฟ้า ซึ่งเป็นนักการศึกษารุ่นน้องที่จุฬาและ UNC เพิ่งจบการศึกาาปริญญาเอกจากประเทศสหรัฐอเมริกาถึงแนวทางการนำนวัตกรรมการศึกษาใหม่ ๆ เพื่อมาพัฒนาการศึกษา ขณะ STEM ยังไม่เป็นที่รู้จักในการศึกษาไทย ดร.ยศวีร์ สายฟ้า ได้กรุณามาบรรยายที่โรงเรียนถึงหลักการและที่มา แต่ผู้เขียนรู้สึกว่ายังไม่เขาใจพอที่จะนำมาทำการสอน เพราะ STEM เป็นเรื่อวใหม่มาก จึงขอทุนจากสำนักงบประมาณพัฒนาห้องเรียน STEM และต่อมาขอทุนบริษัทใหญ่แห่งหนึ่งเพื่อเตรียมความพร้อม แต่ไม่ผ่าน เพราะ STEM ไม่เป็นที่รู้จักเลย ต่อมาผู้เขียนได้ปรึกษากับผู้บริหารวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ที่มีวิสัยทัศน์สูง คือ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ปฐมทัศน์ จิระเดชะ ผู้อำนวยการสถาบันยุทธศาสตร์ทางปัญญาและวิจัย ในการสนันสนุนการวิจัยและได้รับการสนันสนุนตลอดมา ขณะเดียวกันผู้เขียนได้หาข้อมูลจากนักศึกษาและสถาบันต่างๆ ในประเทศไทยก็พบว่ายังไม่ชัดเจนนัก ผู้เขียนจึงได้เดินทางไปศึกษาหาความรู้จากแหล่งกำหนด STEM Education โดยตรงที่ประเทศสหรัฐอเมริกาหลายครั้งในหลายรูปแบบ อ่านหนังสือและบทความวิจัยบทความทางวิชาการของประเทศสหรัฐอเมริกาจำนวนมากเพื่อจะได้เข้าใจ STEM อย่างถ่องแท้ สนทนากับนักการศึกษาอเมริกัน รวมทั้งทำวิจัยหารูปแบบการ STEM ปฐมวัย สอนโดยใช้การ Focus Group กับการศึกษาไทยแนวหน้าทางปฐมวัย และแบบสอบถามทั่วประเทศ (ซึ่งได้รับความกรุณามาจากทุกท่าน) ทดลองการสอน STEM ที่สอนด้วยระบบการ Engineering Design Process มาใช้ หลังจากเข้าใจในการจัดการเรียนการสอน STEM ผู้เขียนจึงบรรยายเผยแพร่ความรู้และแต่หนังสือเล่มนี้

จากประสบการณ์ที่ผู้เขียนได้ศึกษา ค้นคว้า วิจัย ดูงาน ตลอดจนวิทยากรอบรม STEM จึงอยากถ่ายทอดความรู้ความเข้าใจและนวทางในการจัดการเรียนการสอน STEM เพื่อให้ครูอาจาร์ย นักการศึกษา ผู้บริหาร ผู้ที่เกี่ยวข้อง และผู้ที่สนใจได้เข้าใจ STEM Education ในเรื่องต่างๆ ที่หลากหลายมุมมอง ซึ่งความรู้เกี่ยวกับ STEM มีมากมายนัก หนังสือเล่มนี้อาจจะเป็นแค่ส่วนหนึ่งของเรื่อง STEM Education (ซึ่งเขียนเสร็จตั้งแต่ต้น พ.ศ. 2558) ผู้เขียนหวังว่าหนังสือเล่มนี้คงเป็นประโยชน์ให้กับผู้เขียนไม่มากก็น้อย

สุดท้ายนี้ผู้เขีัยนต้องขอบพระคุณสำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยที่เห็นคุณค่าและความสำคัญในการพัฒนาการศึกษาของชาตอและให้โอกาสผู้เขียนในการเผยแพร่ความรู้ในครั้งนี้


สารบัญ : เรื่องน่ารู้เกี่ยวกับ STEM EDUCATION (สะเต็มศึกษา)

    • ความเป็นมาและความสำคัญของ STEM Education (สะเต็มศึกษา)
    • องค์ประกอบแนวคิดและทฤษฎีของ STEM Education
    • การจัดการเรียนการสอน STEM Education
    • ทำไมต้องใช้ STEM Education Deaign Process
    • ครูกับความเข้าใจเรียน STEM มาตรฐานการเรียนรู้ และการประิมินผล

เนื้อหาปกหลัง : เรื่องน่ารู้เกี่ยวกับ STEM EDUCATION (สะเต็มศึกษา)

  • ความเป็นมาและความสำคัญของ STEM Education (สะเต็มศึกษา)
  • องค์ประกอบแนวคิดและทฤษฎีของ STEM Education
  • การจัดการเรียนการสอน STEM Education
  • ทำไมต้องใช้ STEM Education Deaign Process
  • ครูกับความเข้าใจเรียน STEM มาตรฐานการเรียนรู้ และการประิมินผล
  • ประสบการณ์การอบรม STEM Education และความคิดเห็นของผู้เขียน
  • ประสบการณ์การเยี่ยมชมโรงเรียน STEM Education
  • นานาทัศนะเกี่ยวกับ STEM Education
  • บทสัมภาษณ์เรื่อง STEM Education  กับเด็กที่มีความสามารถพิเศษ
  • เราจะจัดการศึกษา STEM ในโรงเรียนได้อย่างไร

รีวิว


0.0
  • 5
    0%
  • 4
    0%
  • 3
    0%
  • 2
    0%
  • 1
    0%
loading